СКАЗКИ - ШУМЕЛКИ

Технология Е. и С. Железновых

ЛИСА и РЫБА

             Вёз дед на санях мешок рыбы.

            Лошадка бежит, копытами стучит, колокольчиком звенит.(ксилофон и колокольчик)

            Видит дед – лиса лежит. Обрадовался : "Вот будет моей старухе воротник на шубу!" 

            Бросил дед лису в сани, ( барабан), а сам пошел впереди. ( мешочки)

            Лошадка бежит, копытами стучит, колокольчиком звенит.(ксилофон и колокольчик)

            А лисичка стала выкидывать все по рыбке, да по рыбке. (глиссандо на ксилофоне)

            Выбросила всю рыбку, а сама убежала. (барабан)

ТАНЕЦ ДЛЯ МЫШКИ

            Жила была в большом доме маленькая мышка. Сидела она на кухне за холодильником. Сидела, сидела и заскучала. «Там в комнате светло» – сказала мышка (три высоких звука на металлофоне).

          Там много места и можно бегать и танцевать (глиссандо на ксилофоне). Она вылезла из-за холодильника и побежала к большому таракану (палочки). Усатый таракан сидел под большим пакетом (расческа). Мышка спросила у таракана:

-«Ты можешь сыграть или спеть? А я буду танцевать».

-« Мне некогда, я ищу себе еду» - сказа таракан и  уполз (расческа). Побежала мышка дальше ( палочки) .Бежит мышка, бежит, а навстречу ей муха (ж-ж-ж-ж).

-«Ты можешь сыграть или спеть?» - говорит мышка .

-«Я устала и буду отдыхать» - прожужжала муха и села на стол ( ж-ж-ж).И побежала мышка дальше (палочки). Бежит она, бежит, а с потолка на паутинке спускается паучок (щепки струны).Мышка говорит ему:

-«Ты можешь сыграть или спеть, а я буду танцевать?»

Ничего не сказал паучок и убежал( струны). Побежала мышка к себе домой и вдруг услышал музыку(часы). Мышка подошла к большим часам , они заиграли чуть громче( часы играют).

«Какая красивая музыка» - сказала мышка и стала танцевать ( игра на фортепьяно).

ТРУСЛИВЫЙ ЗАЯЦ

Жил-был в лесу заяц – трусишка. Вышел однажды заяц из дома, а ёжик в кустах вдруг как зашуршит( бумага). Испугался заяц и бежать (трещетка). Бежал-бежал и присел на пенек отдохнуть, а дятел на сосне как застучит (стук). Бросился заяц бежать (трещетка). Бежал-бежал, забежал в самую чащу, а там сова. Крыльями как захлопает( хлопки).Побежал заяц из леса к речке( трещетка). На берегу речки лягушки сидели (расческа).Увидели они зайца и прыг в воду (глиссандо на металлофоне ).Заяц обрадовался и говорит:"А звери меня, зайца, боятся!" - сказал так и смело поскакал обратно в лес( барабан).

ПЫХ

           Жили-были дед да бабка.И была у них внучка Машенька. Дед мастерил, молотком стучал (стук)  и пилой пилил (расческа).Бабка пол подметала (щетка) и пыль  вытирала (вытирает). А Машенька ничего не делала, только бегала и прыгала (ксилофон).Вот как-то Машенька и говорит: "Дедушка, принеси мне ягод, пожалуйста!"

Дедушка и пошел в огород. Сначала по полу (барабан), потом по камушкам (ксилофон), потом по травке (мешочки). Подошел дед к грядке, вокруг тихо, только пчелки жужжат ( ж-ж-ж-ж) и комарики пищат (писк). И только хотел дед ягодку сорвать, вдруг кто-то на него как фыркнет (трем ладошку о ладошку).Дед испугался и домой побежал (мешочек – ксилофон – барабан). Прибежал домой и говорит:

-«Я ягод не принес. Там в огороде какой-то страшный Пых сидит!»

Тогда Машенька бабушке говорит: «Бабушка, принеси мне ягод, пожалуйста!»

Бабушка и пошла в огород. (барабан – ксилофон – мешочки).Остановилась у грядки – вокруг тихо, только пчелки жужжат (ж-ж-ж) и комарики пищат(з-з-з) .И только хотела бабушка ягодку сорвать,вдруг кто-то на неё как зафыркает (ладошки).Бабушка испугалась и домой побежала (мешочки – ксилофон - барабан).Прибежала и говорит:

-« Я ягод не принесла. Там в огороде какой-то страшный Пых сидит!"

Тогда Машенька говорит: «Раз вы такие бояки – я сама пойду».

Пошла Машенька в огород.( по полу -барабан,по камушкам - ксилофон,по травке - мешочки).Остановилась у грядки. Только хотела ягодки сорвать, вдруг на неё кто-то как зафыркает (ладошки).А Маша не испугалась. Смотрит, а в траве ёжик маленький. Потрогала Маша его колючки одним пальчиком (струны), положила на землю платочек, взяла палочку и скатила его на платочек (глиссандо на ксилофоне).Принесла ёжика в платочке домой и молоко напоила. А ночью ёж не спал и по комнате бегал (барабан).

ЗИМА В ЛЕСУ

       Осенью мышки с утра до вечера бегали по лесу, собирали еду на зиму (коробочка).А белочки прыгали по веткам, собирали орешки ( скорлупа).И вот с неба стали падать снежинки (треугольник).Снег укрыл землю пушистым белым одеялом и на снегу стали видны следы маленьких лапок.Белочки стали устраивать себе дупла на деревьях, мыши попрятались в норках и сделали себе пастельку из травы (мешочки).У всех было много еды. Белки грызли орешки (ксилофон – глиссандо), мыши грызли зернышки (расческа).В лесу шумел холодный зимний ветер (фонограмма). Но белочкам было тепло в гнездах (щелчок языком),  и мышкам было хорошо в своих маленьких норках (пи-пи-пи).

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Однажды в курятнике, в гнезде за ящиком кто-то тихо пискнул (пи-пи-пи).Курица – мама подбежала к гнезду и стала слушать. В самом большом яйце кто-то снова пискнул, чуть-чуть громче (пи-пи-пи).Курица осторожно постучала по яйцу (стук).Яйцо раскололось и из него вылез маленький цыпленок (пи-пи-пи).«С днем рождения,малыш!» - сказала мама-курица. – Пойдем, я покажу тебе где можно покушать».

И она пошла из курятника во двор. Вот так (ксилофон,длинные звуки).А цыпленок побежал за ней. Вот так. (ксилофон,короткие звуки).Курица привела цыпленка к кормушке с кашей. Они начали клевать кашу. Вот так (ксилофон) мама – курица сказала: «Стой здесь! Я сейчас приду!» - и куда-то ушла. Цыпленок стоял-стоял и вдруг услышал тихий звон(треугольник).«Как красиво  звонят! – сказал цыпленок.- Это потому что у меня день рождения? Надо об этом всем рассказать!» И он подошел к большой важной утке.(ксилофон,короткие звуки).«Слышите как красиво звонят?  - спросил цыпленок. – Это потому что у меня день рождения» . Утка ничего ему не ответила. Тогда цыпленок подошел к толстой свинье. Которая что-то ела из корыта (имитация голоса).«Слышите, как красиво звонят? Это потому что у меня день рождения!» Но свинья ничего не сказала. Тогда цыплёнок подошел к черной кошке.«Слышите, как красиво звонят? Кошка сказала: «Мяу! Мяу!» И тихонько пошла к цыпленку. Но тут прибежала мама-курица и закричала: «Ну-ка быстро домой!» и они пошли в курятник (ксилофон).А в курятнике бегало много маленьких цыплят. (ксилофон,короткие звуки)«Слышите как красиво звонят? – спросили цыпленок(треугольник).«Это потому, что у нас день рождения» - ответили цыплята и захлопали крыльями. Вот так.(ладоши)

ПРИШЛА ВЕСНА

Пришла весна(фонограмма).Девочку Катюшу разбудили яркие солнечные лучи(металлофон).«Ура! – обрадовалась Катя . -Можно идти гулять!» (ксилофон).Катя вышла во двор и залезла на горку (восходящее глиссандо на металлофоне).Она скатилась с горки (нисходящее глиссандо) и упала (барабан).Катя увидела дождевого червяка. Червяк выползал из земли (расческа).Катя встала на ноги, отряхнула юбочку (щетка).Катя увидела большую бабочку и побежала за ней (ксилофон).Бабочка села на желтые цветы, похожие на маленькие солнышки (трезвучие на металлофоне).«Мама очень любит цветочки, - сказала Катюша и собрала целый букет.(трезвучие на металлофоне).Мама обрадовалась весенним цветам и поставила их в вазу (фонограмма).

ЧЕЙ ГОЛОС ЛУЧШЕ?

Однажды на кухне поспорила  посуда чей голос лучше?« У меня просто волшебный голос!» - сказал большой хрустальный стакан и зазвенел (колокольчик).«У нас тоже очень приятные голоса!» – сказали две чашечки. Одна из них была побольше, другая поменьше, но их поставили на стол вместе и они подружились. «Мы вместе можем собрать песенку!» - сказали две чашечки и зазвенели.(треугольник).«Мы тоже умеем играть, - сказали две деревянные ложки и сыграли что-то веселое (игра на ложках).«Лучше послушайте меня-сказала баночка с крупой. – У меня тихий, но интересный голос. И она загремела. (гремит).«Разве это музыка? – закричал большая картонная коробка. – Вот как надо играть! « И она застучала. (палочки).«Голос громкий, но не очень приятный, – сказала большая сковородка. – Послушайте теперь меня!», -  и она зазвонила, как колокол.(большой колокольчик).Но тут Катенька, которая стояла под дверью и всё слышала, закричала: «Мама, бабушка! Я нашла музыкальные инструменты! Идите на кухню!» И она включила магнитофон. Все стали играть под музыку, а мама запела. И это был самый лучший голос!

ТРИ ПОРОСЁНКА

Жили-были три маленьких поросенка, три брата. (имитация Наф-Наф, Нуф-Нуф,Ниф- Ниф).Целыми днями они бегали (ксилофон), прыгали по лужам (глиссандо на металлофоне) и выкапывали из земли вкусные корешки (расческа). Но наступила осень, и стал часто идти дождь. (треугольник).Поросята мокли и мерзли.Старший брат стал себе строить домик из тяжелых камней (барабан). Средний братик построил себе домик из дощечек (восходящий ксилофон). А младший поросёнок построил себе домик из соломы быстрее всех(мешочки).А потом пошёл снег,и стало совсем холодно. Поросята грелись в своих домиках, а из леса слышался вой волка.(у-у-у).Волку захотелось есть и он побежал за младшим поросёнком(барабан).Вот подбежал к соломенному домику и зарычал (рёв), в дверь застучал (стук).Волк подул (дует), и соломенный домик разлетелся.Поросёнок бросился бежать (барабан), а волк за ним (барабан ниже). Поросёнок прибежал в дом среднего брата и захлопнул дверь.(удар в барабан).Волк подбежал к дому и зарычал.(р-р-р-р). В дверь застучал (стук), и подул (дует).Деревянный домик развалился (глиссандо вниз на металлофоне).Поросята бросились бежать. А волк за ними (большой барабан). Прибежали в дом  старшего брата, и захлопнули дверь. (удар).Волк (те же действия).Но дом не развалился. Волк подул ещё сильней. Но дом даже не покачнулся. Волк полез на крышу. Поросята услышали шаги (бубен).Они сняли крышку с большого котла. А в котле варился(подуть в трубочку в бутылке с водой).Волк залез в трубу на крыше и скатился вниз (нисходящее глиссандо) в котел с горячим супом.Волк выпрыгнул из котла (палочки), выскочил из дома (глиссандо на ксилофоне), побежал в лес (барабан).И поросята его больше никогда не видели.